БИБЛИОТЕКА ГБОУ детского дома № 48

Руководство чтением как приоритетное направление библиотечной работы, сегодня трансформируется в целенаправленное воздействие на содержание и характер потребления всех видов аудиовизуальной информации, включая традиционные полиграфические книги и электронные тексты, обычные периодические издания, а также аудио-, видео- и мультимедийные источники информации. Мультимедиа, информационные и коммуникационные технологии позволяют создать новые модели открытого обучения, дают возможность наполнить единое информационное образовательное пространство новым содержанием. Но электронные издания могут и должны использоваться не только в составе библиотечных фондов. Массовые формы работы с читателями при применении современных электронных аудиовизуальных произведений на компакт-дисках только выиграют. Они оказывают заметное влияние на формирование читательских и зрительских предпочтений, побуждая интерес к знакомству с лучшими образцами полиграфических и электронных изданий.

Объем информации, массив всевозможных данных, глобальные электронные сети требуют способности к компетентным оценкам, отбору и целенаправленному использованию многообразных средств информации. Формула «знаю, что» должна быть дополнена не только функциональной формулой «знаю, как», но и прежде всего – формулой «знаю, где». Оттого так важно сегодня развивать способности школьников к отбору и анализу информации. Предоставление потенциальным и реальным пользователям библиотеки открытого и свободного доступа к информации в целях развития и информационной поддержки процессов модернизации образования основа работы школьной библиотеки.

 

ОСНОВНЫЕ ЗАДАЧИ РАБОТЫ БИБЛИОТЕКИ ДЕТСКОГО ДОМА № 48 на 2012 – 2013 учебный год

 

1. Содействие учебно-воспитательному процессу и развитию познавательной активности учащихся.
2. Формировать у воспитанников навыки независимого библиотечного пользователя, информационной культуры и культуры чтения.
3. Совершенствовать предоставляемые библиотекой услуги на основе новых информационных технологий и компьютеризации библиотечно-информационных процессов.
4. Приобщение детей к ценностям мировой и национальной культуры, обеспечение духовного развития воспитанников детского дома.
5. Совершенствование информационно-библиографического обслуживания детей и педагогического коллектива, форм и методов работы с читателями,  внедрение новых технологий в работу библиотеки.
6. Формировать установки толерантного сознания у школьников разных возрастных групп.
7. Отработка основной темы учреждения:

«Повышение эффективности образования, воспитания, медико-коррекционной работы и социальной адаптации с учетом индивидуальных и  психо — физических особенностей воспитанников, их социального статуса».

 

ОСНОВНЫЕ ФУНКЦИИ БИБЛИОТЕКИ

• Образовательная — поддерживать и обеспечивать образовательные цели, сформулированные в концепции школы и в школьной программе.
• Информационная — предоставлять возможность использовать информацию вне зависимости от ее вида, формата, носителя.
• Культурная - организовывать мероприятия, воспитывающие культурное и социальное самосознание, содействующие эмоциональному развитию учащихся.
• Воспитательная- библиотека способствует развитию чувства патриотизма по отношению к государству, своему народу, городу и детскому дому; помощь в социализации обучающихся, развитии их творческих способностей.

ОСНОВНЫЕ ТЕМЫ РАБОТЫ

 

1. Россия – родина моя.
2. Мы живем и учимся в Москве.
3. Жизнь замечательных людей.
4. Мир вокруг нас.
5. Экология и здоровый образ жизни

 

 

Get the latest Flash Player to see this player.